疫情防控期间教学质量监督与评价在行动

在这场全民防疫、战疫的斗争中,长春建筑学院教学质量监督与评价处全体人员积极响应学校号召,早部署、先准备、抓关键、细落实,为做好疫情防控期间在线教学质量监控与评价工作在行动。

一、统一思想,转变思维,学习先行

1月31日,教学质量监督与评价处召集处室行政人员、校督导员召开视频会议,认真传达学习《长春建筑学院“防疫情、保运营、促建设、正品行”工作应急预案》文件精神会议达成两个共识。一是明确全体人员要统一思想,全力以赴贯彻落实《应急预案》为实现“停课不停教、学生线上学”做好在线教学质量保障工作。二是明确全体人员要转变工作方式,创新工作方法要有互联网的思维、要会在线管理手段、要用大数据分析。

会后,全体人员进入工作状态。一方面开始信息化教学手段的学习和研究,参加学校培训和处室自主培训相结合,提升信息化教学能力、信息化质量管理能力、平台管理与运用能力、数据整理与分析能力。新任督导员提前加入队伍,年龄大的督导员克服各种困难,全员积极投入。另一方面开始探讨有效监控和科学评价在线教学、保障教学质量的有效途径。通过全国CIQA联盟平台与成员高校沟通交流,结合网络调研,多番讨论,形成工作思路。

二、紧跟步伐,细化落实,方案先行

经过多次视频会议研究讨论,广泛征求各教学单位、有关部门意见,《长春建筑筑学院关于疫情防控期间在线教学质量监控与评价方案》215日正式印发方案确定了要重点从课程建设情况、教师教学情况、学生学习情况、平台支持情况等方面对本学期开设的 440 门线上课程进行监控与评价,提出了校院两级督导员、各级领导、教师听评课的具体方法,明确了采用在线入课入群听评课、管理平台教学运行数据分析、在线问卷调查相结合的监控与评价途径,给出了在线教学质量评价指标,突出了校院两级质量监控与评价机制,强调了评价结果发布时点与结果应用。

疫情防控期间,教学质量监督与评价处将细化落实《方案》各项工作,加强在线教学督导力度,科学评价在线教学质量,推广有效教学法和精彩教学案例,为教师教学提供支持与服务,为学校教学管理决策提供依据确保疫情期间完成教学任务保证教学质量、提高教学效率保障在线教学平稳高效运行。


                                                                 教学质量监督与评价处

                                                                    2020216