在这场全民防疫、战疫的斗争中，长春建筑学院教学质量监督与评价处全体人员积极响应学校号召，早部署、先准备、抓关键、细落实，为做好疫情防控期间在线教学质量监控与评价工作在行动。
一、统一思想，转变思维，学习先行
1月31日，教学质量监督与评价处召集处室行政人员、校督导员召开视频会议，认真传达学习《长春建筑学院“防疫情、保运营、促建设、正品行”工作应急预案》文件精神。会议达成两个共识。一是明确全体人员要统一思想，全力以赴贯彻落实《应急预案》，为实现“停课不停教、学生线上学”，做好在线教学质量保障工作。二是明确全体人员要转变工作方式，创新工作方法，要有互联网的思维、要会在线管理手段、要用大数据分析。
会后，全体人员进入工作状态。一方面开始信息化教学手段的学习和研究，参加学校培训和处室自主培训相结合，提升信息化教学能力、信息化质量管理能力、平台管理与运用能力、数据整理与分析能力。新任督导员提前加入队伍，年龄大的督导员克服各种困难，全员积极投入。另一方面开始探讨有效监控和科学评价在线教学、保障教学质量的有效途径。通过全国CIQA联盟平台与成员高校沟通交流，结合网络调研，多番讨论，形成工作思路。
二、紧跟步伐，细化落实，方案先行
经过多次视频会议研究讨论，广泛征求各教学单位、有关部门意见，《长春建筑筑学院关于疫情防控期间在线教学质量监控与评价方案》于2月15日正式印发。方案确定了要重点从课程建设情况、教师教学情况、学生学习情况、平台支持情况等方面对本学期开设的 440 门线上课程进行监控与评价，提出了校院两级督导员、各级领导、教师听评课的具体方法，明确了采用在线入课入群听评课、管理平台教学运行数据分析、在线问卷调查相结合的监控与评价途径，给出了在线教学质量评价指标，突出了校院两级质量监控与评价机制，强调了评价结果发布时点与结果应用。
疫情防控期间，教学质量监督与评价处将细化落实《方案》各项工作，加强在线教学督导力度，科学评价在线教学质量，推广有效教学法和精彩教学案例，为教师教学提供支持与服务，为学校教学管理决策提供依据，确保疫情期间完成教学任务、保证教学质量、提高教学效率，保障在线教学平稳高效运行。
教学质量监督与评价处
2020年2月16日